Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Меню раздела


    Горячие новости



    Страница:1234567...»

    27.01.2023
    Школа Активного Гражданина

    подробнее...

    26.01.2023
    Сотрудничества между школами ГУО "Средняя школа №12 г.Барановичи" и МБОУ "СОШ №6 г. Кузнецк"

    подробнее...

    25.01.2023
    Что брать с собой на репетиционный ЦЭ

    подробнее...

    25.01.2023
    Линейка: «Наши символы - наша гордость»

    подробнее...

    25.01.2023
    Городской этап интеллектуально-развлекательный "Молодёжный квиз"

    подробнее...

    25.01.2023
    В Барановичском регионе начался конкурс МЧС «Спасатели глазами детей»

    подробнее...

    23.01.2022
    Cтартовала республиканская акция МЧС «Безопасность – в каждый дом!»

    подробнее...

    21.01.2023
    Посещение ГУО "Барановичский профессиональный лицей строителей"

    подробнее...

    21.01.2023
    Посещение ОАО "558 АРЗ"

    подробнее...

    Новости министерства образования

    27.01.2023Белорусская наука – опора государства, двигатель прогресса и предмет гордости всей страны
    Республиканское собрание научной общественности, посвященное Дню белорусской науки, состоялось сегодня на базе Белорусского государственного педагогического университета им. М. ТанкаПодробнее...
    27.01.2023«100 идей для Беларуси» – уникальная возможность для воплощения проектов молодых новаторов в жизнь
    В 12 сезоне республиканского молодежного проекта «100 идей для Беларуси» на базе Национального детского технопарка 26 и 27 января проводится отборочный тур Министерства образованияПодробнее...
    26.01.2023Лучшим представителям академической, вузовской и отраслевой науки вручены награды Министерства образования
    Cегодня в актовом зале БГПУ состоялась церемония награждения представителей академической, вузовской и отраслевой науки наградами Министерства образования, приуроченная ко Дню белорусской наукиПодробнее...
    26.01.2023Важнейшие ценности – качественное образование и творческий потенциал личности
    Сегодня во всех учреждениях образования Беларуси для учащихся 8-11 классов проходит единый информационный час в рамках образовательного проекта «Школа Активного Гражданина»Подробнее...

    Новости управления образования Брестского облисполкома

    26.01.2023"Актуальные аспекты построения образовательного процесса по физическому воспитанию в учреждениях образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического и среднего специального образования"
    Подробнее...
    26.01.2023«Эффективное использование современных образовательных технологий при организации военно-патриотического воспитания детей и молодёжи»
    Подробнее...
    26.01.2023«Зимний маршрут»
    Подробнее...
    26.01.2023⚡️В БРЕСТСКОЙ ОБЛАСТИ БУДУТ ПРОВОДИТЬ СТРИМЫ С ЗАКЛЮЧЕННЫМИ НАРКОЗАКЛАДЧИКАМИ
    Подробнее...
    Главная : Родителям : Развитие творческих способностей у детей с ограниченными возможностями

    Развитие творческих способностей у детей с ограниченными возможностями

     

    Развитие творческих способностей у детей с ограниченными возможностями

     

             Творческие способности необычайно важны во взрослой жизни. Ведь люди творческих профессий − актеры, писатели, артисты и многие другие имеют всё, о чем только может мечтать человек: успех, любовь и уважение со стороны даже совершенно незнакомых людей − зрителей и читателей; деньги, возможность жить яркой и интересной жизнью. Да и чем бы ни занимался в жизни человек, творческий подход к ситуации поможет найти яркие и небанальные решения, стать более интересным в общении, преодолеть любые трудности, возникающие на пути. И, как выяснили ученые и педагоги, творческие способности тоже можно развить. Причем начинать стоит с самого раннего детства.

             Большая ответственность возлагается на педагога, который поможет ребенку с ограниченными возможностями познать мир, сложный и недоступный. Именно педагог помогает ребенку познать себя, преодолеть свою «неполноценность» и заявить всему миру: «Я такой же, как все!». Зачастую мы не думаем о том, кто же такие дети с ограниченными возможностями. Мы не встречаем их на улицах, детских площадках, они не ходят в обычные школы. Складывается впечатление, что таких детей не бывает. Дети с ограниченными возможностями изолированы от общества, они живут в своем закрытом, недоступном для нас мире. Но эти дети рисуют, лепят, делают аппликации, шьют, их работы наполнены эмоциями, переживаниями, радостью, восторгом и болью. Дети с ограниченными возможностями в силу своих «ограничений» воспринимают этот мир ярче, острее, эмоциональней, чем их здоровые сверстники. Они более усердны, вдумчивы и внимательны, так как их физические возможности ограниченны.

             И именно в занятиях творчеством дети-инвалиды находят отдушину в этом мире, творчество помогает в адаптации и реабилитации, оно является самовыражением и самореализацией.

    Через свое творчество они пытаются достучаться до нас. Главная проблема, с которой они сталкиваются - это непонимание отторжение обществом, отсутствие общения со сверстниками, нежелание людей замечать их. Через свои работы они пытаются общаться с нами, найти связь с миром. Ведь им, как и всем детям, необходимы простые вещи: внимание, любовь, понимание, возможность творчества.

     

             Очень важно при работе с детьми такой категории учитывать рекомендации педагогов - психологов (У. Глассер, Р. Кэмпбелл, М. Максимов, В. Сатир и другие).

    1.      Начинать разговор с похвалы.

    2.      Обращать внимание на ошибки только косвенным образом.

    3.      Не критиковать и не делать замечания, вспоминая об ошибках.

    4.      Предоставлять детям возможность сохранить престиж в глазах других.

    5.      Не приказывать, а задавать вопросы.

    6.      Выражать одобрение по поводу каждой удачи.

    7.      Создавать детям хорошую репутацию.

    8.      Постоянно поощрять детей, делая любую ошибку легко исправимой.

    9.      Добиваться того, чтобы ребенок был рад сделать то, что вы ему предлагаете.

             Важное значение имеют поддержка и одобрение любых творческих идей поступивших от детей, закрепление любых, пусть минимальных успехов детей, развитие собственной индивидуальности ребенка в условиях совместной деятельности.

     

    Выбор языка

    ПОИСК


    Лицензирование


    ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДЕ


    ! ПРОКУРАТУРА
    ИНФОРМИРУЕТ !


    Труд занятость


    Школьный футбол


    БИЗНЕС-КОМПАНИЯ


    ПОЛЕЗНЫЕ КАНИКУЛЫ


    Геноцид белорусского народа


    ШКОЛА БЕЗОПАСНОСТИ





    про лагерь


    Единый информационно-образовательный ресурс


    центр наглядной профилактики


    Вам здесь Pomogut


    Школа Активного гражданина


    Профилактика КОВИД


    Киноуроки в школе


    Национальный центр усыновления и информационный портал DADOMU.BY.


    «Телефон доверия»


    Детско-юношеская спортивная школа по хоккею и фигурному катанию г. Барановичи


    Карта здоровья города Барановичи


    Могилевский институт МВД Республики Беларусь


    детский портал


    ОБ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА НЕИСПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В НОЧНОЕ ВРЕМЯ


    СИСТЕМА ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ http://effor.by/


    ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ ВЗРЫВООПАСНЫХ ПРЕДМЕТОВ И В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ


    Официальный интернет-портал Президента Республики Беларусь


    Главное управление по образованию Брестского областного исполнительного комитета


    Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь


    Национальная библиотека Беларуси





    Календарь праздников

    Прогноз погоды

    Посещаемость сайта

    Яндекс.Метрика

    ПОДЕЛИТЬСЯ

    Адрес:г.Барановичи ул.Глинки 14
    Телефон: 8-0163-65-97-65
    Электронная почта:sch12@baranovichi.edu.by