Меню раздела

Сегодня в Центре дополнительного образования детей и молодежи «Ранак» Московского района столицы торжественно открылся военно-патриотический клуба «Отвага»Подробнее...

07.12.2021X Форум вузов инженерно-технологического профиля Союзного государства –платформа для реализации приоритетных направлений белорусско-российского интеграционного сотрудничества

Сегодня в БНТУ начал работу X Форум вузов инженерно-технологического профиля Союзного государстваПодробнее...

06.12.2021«Зубренок» собирает участников последней учебной смены 2021 года

Сегодня в Национальном детском образовательно-оздоровительном центре «Зубренок» стартуют последние тематические смены этого годаПодробнее...

03.12.2021Диалог на равных

Сегодня в Министерстве образования Республики Беларусь состоялась встреча представителей Общественного республиканского студенческого совета с Министром образования И.В. КарпенкоПодробнее...

Новости управления образования Брестского облисполкома

02.12.2021Встреча с учащимися УО "Молодёжный патриотический центр"

Подробнее...

29.11.2021Учащиеся 5-7 классов ГУО "Средняя школа №1 г. Барановичи им.С.И.Грицевца" посетили музей Великой Отечественной войны в г.Минск.

Подробнее...

29.11.2021По итогам республиканского конкурса экологических проектов «Зеленая школа»

Подробнее...

24.11.2021Коллективы Давид-Городокского центра детского творчества стали победителями ІV Республиканского детского фестиваля-конкурса исполнителей народной песни «Жывая крыніца»

Подробнее...

Главная : Родителям : Нежелание идти в школу

Нежелание идти в школу

Время от времени оно посещает школьника любого возраста. От скуки, разочарования и апатии не застрахован никто, даже одарённый, старательный, исполнительный и любознательный ребенок. И вы можете услышать от своего ребёнка: «Не пойду я больше в эту школу...» Стоит ли немедленно начать бить тревогу? А. Прихожан предлагает отделить обычное нежелание заниматься будничными делами (оно возникает время от времени у любого человека) от действительно опасного.

Обычное нежелание - снижается первоначальный интерес к школе и занятиям, может время от времени жаловаться, что учиться надоело (особенно к концу недели и четверти), но активен в своих любимых занятиях, радуется, когда не надо делать домашние задания, время от времени хочет остаться дома, пропустить уроки, иногда недоволен учителем, полученными оценками.

Опасное нежелание - полное отсутствие интереса к учебе, ничто не интересно, безразличен ко всему, даже играм, если они требуют хоть какого-то напряжения, делает уроки только из-под палки, постоянное нежелание учиться, ходить в школу, выражается это активными протестами либо болезненными симптомами (кашель, насморк, рвота), притом симптомы исчезают, если разрешают остаться дома, возможна простая симуляция, очень боится или не любит учителя, постоянно испытывает страх получить плохую отметку.

Значит, беспокоиться нужно, если нежелание учиться постоянное, устойчивое, выражается в активном или пассивном протесте. Особенно серьезно нужно подойти к случаям, когда у ребенка появляются невротические реакции. Например, без видимых причин постоянно повышена температура. Или постоянный упадок сил у физически здорового малыша. Или раньше ребенок был уравновешенным, а теперь у него резко и часто меняется настроение, стал нервозным, непредсказуемым. В таких случаях может понадобиться помощь психотерапевта. Но чаще помочь могут сами родители.

Это не значит, что надо усилить контроль и водить в школу за руку. Постарайтесь спокойно разобраться в причинах состояния ребенка.

Барановичи