 Меню раздела

Горячие новости
Страница:1234567...›» 16.01.2021 16 января в школе прошел зимний квест в рамках развлекательной акции «Зимние забавы»
подробнее...
14.01.2021 ГРОЧС. Правила окунания в купель
подробнее...
13.01.2021 Участие в акции «Поможем перезимовать пернатым»
подробнее...
11.01.2021 Ежегодный конкурс «Спасатели глазами детей» – стартует!
подробнее...
02.01.2021 Эпидемиологическая ситуация по ВИЧ-инфекции в Барановичском регионе
подробнее...
28.12.2020 Как защитить себя в толпе. МЧС информирует.
подробнее...
28.12.2020 Чтобы гирлянда не «зажгла» праздник…
подробнее...
26.12.2020 Благодарность школьному активу школы
подробнее...
25.12.2020 Республиканская акция «Чудеса на Рождество»
подробнее...

Новости министерства образования
04.01.2021«Планета фантазий» для маленьких белорусов Во Дворце Независимости 4-6 января проходит интерактивное новогоднее представление «Планета фантазий» Подробнее...
31.12.2020Шаноўныя педагогі! Калегі! Сябры! З надыходзячымі святамі - Новым годам і Калядамі Подробнее...
30.12.2020Главное – ставить амбициозные цели и достигать их Волшебный праздник Новый год уже на пороге. Праздничная атмосфера проникает повсюду. Все готовятся к встрече Нового года Подробнее...
29.12.2020Время чудес Министерство образования вручило подарки Петриковскому спецучилищу Подробнее... Новости управления образования Брестского облисполкома
19.01.2021 В Бресте на Дубровке открыли девятый детский дом семейного типа Подробнее...
31.12.2020АКЦИЯ "НАШИ ДЕТИ" ПРОШЛА В КОБРИНСКОЙ ДЕТСКОЙ ДЕРЕВНЕ Подробнее...  |
Главная : Ученикам : Анкеты
Анкеты
АНКЕТА ПО АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЕ 1. Тебе нравится в школе или не очень? а) не очень ; б) нравится ; в) не нравится. 2. Утром, когда ты просыпаешься, ты всегда с радостью идешь в школу или тебе часто хочется остаться дома? а) чаще хочется остаться дома; б) бывает по-разному; в) иду с радостью. 3. Если бы учитель сказал, что завтра в школу необязательно приходить всем ученикам, желающим можно остаться дома, ты пошел бы в школу или остался бы дома? а) не знаю; б) остался бы дома; в) пошел бы в школу. 4. Тебе нравится, когда у вас отменяют какие-нибудь уроки? а) не нравится; б) бывает по-разному; в) нравится. 5. Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали домашних заданий? а) хотел бы; б) не хотел бы; в) не знаю. 6. Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены? а) не знаю; б) не хотел бы; в) хотел бы. 7. Ты часто рассказываешь о школе родителям? а) часто; б) редко; в) не рассказываю. 8. Ты хотел бы, чтобы у тебя был менее строгий учитель? а) точно не знаю; б) хотел бы; в) не хотел бы. 9. У тебя в классе много друзей? а) мало; б) много; в) нет друзей. 10. Тебе нравятся твои одноклассники? а) нравятся; б) не очень; в) не нравятся. АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-9-х КЛАССОВ «КАК ВЫ ОТНОСИТЕСЬ К УЧЕБЕ ПО ОТДЕЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ?» Цель: изучение уровня сформированности основных мотивов деятельности учащихся. Прочитайте вопросы и для каждого предмета укажите балл, наиболее соответствующий варианту вашего ответа: 2 — всегда; I -иногда; 0 — никогда. | | Предметы | | Отношение | Рус. яз. | Литература | Ин.яз | Математи- ка | Информатика | Биология | Исто рия | Геог раф. | ОДПИ | Му зыка | Труд | Физ.ра | I | 1 . На уроке бывает интересно. | | | | | | | | | | | | | 2. Нравится учитель. | | | | | | | | | | | | | 3. Нравится получать хорошие отметки. | | | | | | | | | | | | | II | 4. Родители заставляют учиться. | | | | | | | | | | | | | 5. Учу, так как это мой долг. | | | | | | | | | | | | | 6. Предмет полезен для жизни. | | | | | | | | | | | | | III | 7. Узнаю много ново- го. | | | | | | | | | | | | | 8. Заставляет думать. | | | | | | | | | | | | | 9. Получаю удовольствие, работая на уроке. | | | | | | | | | | | | | IV | 1 0. Легко дается. | | | | | | | | | | | | | 1 1 . С нетерпением жду урока. | | | | | | | | | | | | | 12. Стремлюсь узнать больше, чем требует учитель. | | | | | | | | | | | | | |
Выбор языка
БЕЗОПАСНОСТЬ В КАЖДЫЙ ДОМ

ПОИСК







ОБ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА НЕИСПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В НОЧНОЕ ВРЕМЯ
СИСТЕМА ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ ВЗРЫВООПАСНЫХ ПРЕДМЕТОВ И В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ


Прогноз погоды
Посещаемость сайта
ПОДЕЛИТЬСЯ
|