Меню раздела

Сегодня Министр образования Республики Беларусь Андрей Иванец в составе официальной делегации визита в Москву на II Евразийский экономический форум принял участие в межведомственном семинаре-совещании Министерства образования Республики Беларусь и Министерства просвещения Российской Федерации «ПРОдиалог»Подробнее...

25.05.2023II Евразийский экономический форум определяет ориентиры многостороннего сотрудничества евразийских стран

В Москве проходит II Евразийский экономический форум. Масштабное экспертное мероприятие собрало более 2700 представителей органов власти, бизнес-сообщества, международных организаций, СМИПодробнее...

24.05.2023На повестке дня – стратегически важные инновационные проекты

Предложения университетов Министерства образования по реализации до 2030 года стратегически важных инновационных проектов обсудили сегодня в БНТУ на расширенном заседании коллегии Министерства образованияПодробнее...

23.05.2023«Созидание во имя будущего» – в Лиде проходит Республиканский праздник – «Последний звонок»

Сегодня в Лиде проходит важное событие для выпускников учреждений общего среднего образования страны – Республиканский праздник «Последний звонок»Подробнее...

Новости управления образования Брестского облисполкома

29.05.2023Познавательно-развлекательное мероприятие "(Не)ноч у музеі дзядзькі Якуба"

Подробнее...

29.05.2023🕊СРЕДНЯЯ ШКОЛА №13 Г. БАРАНОВИЧИ ПОЛУЧИЛА СТАТУС «ШКОЛА МИРА»

Подробнее...

29.05.2023🎓В БАРАНОВИЧСКОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ №17 ОТКРЫЛСЯ ЦЕНТР КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ

Подробнее...

29.05.2023💪На полигоне «Брестский» завершился областной этап военно-патриотической игры «Орлёнок-2023».

Подробнее...

Главная : Родителям : Что может сделать родитель

Что может сделать родитель

Признавать право ребенка на ошибку; научить его относиться к ошибкам и неудачам как к чему-то неизбежному, но полезному.
Научить ребенка видеть причины своих неудач не только во внешних обстоятельствах (не та школа, злой учитель, плохие одноклассники), но и в себе самом, понимать эти причины и исправлять их.
Поддерживать у своего школьника уверенность в себе, чувство, что он может преодолеть любые трудности и в то же время всегда может рассчитывать на вашу поддержку.
Помогать ребенку рассчитывать свои силы: не заставлять его заниматься слишком много, но и не допускать легкомысленного отношения к учению.
Маленькому школьнику уделять как можно больше внимания, по-прежнему ласкать его.
Не ждать от ребенка только наивысших результатов, не требовать, чтобы был отличником.
Помогать, когда у ребенка не складываются отношения с учителем или одноклассниками.