Меню раздела

Биология стала самым популярным предметом первого этапа дистанционных учебных смен школы олимпиадного движения. Об этом рассказала консультант управления общего среднего образования Министерства образования Анжела КудояроваПодробнее...

17.12.2024Андрей Иванец: система образования должна четко реагировать на потребности рынка труда в инженерных кадрах

Система образования должна четко реагировать на потребности рынка труда в инженерных кадрах. Об этом заявил журналистам Министр образования Андрей Иванец по итогам совещания в БНТУ по вопросам качества подготовки инженерных кадров, которое прошло с участием Премьер-министра Беларуси Романа ГоловченкоПодробнее...

16.12.2024Беларусь и Россия подписали дорожную карту в сфере молодёжной политики

Соответствующий документ приняли на 2025-2027 годы. Его подписали сегодня в Москве на конференции «Союзное государство: интеграция, развитие, доверие», посвященной 25-летию Договора о создании Союзного государства, заместитель Министра образования Беларуси Екатерина Петруцкая и врио главы Федерального агентства по делам молодёжи России Денис АшировПодробнее...

Новости управления образования Брестского облисполкома

20.12.2024Вадим Кравчук наградил победителей конкурсов сочинений и рисунков "Что такое единство"

Подробнее...

20.12.2024Торжественная церемония награждения победителей конкурса сочинений «Что такое единство» и конкурса рисунков

Подробнее...

20.12.2024"НЕскучную НЕлекцию" провели в Брестском колледже легкой промышленности

Подробнее...

20.12.2024Старт республиканской общественно-культурной акции «Марафон единства» прошел в Брестской крепости!

Подробнее...

Главная : Сервисы : Архив новостей

Архив новостей

14.08.2020

Барановичский ГРОЧС. Игра "Шаги спасения"

Методические материалы по проведению онлайн-игры

«Шаги спасения»

Онлайн-игра «Шаги спасения» – это дидактическая игра, направленная на изучение алгоритмов действий в случае возникновения различных чрезвычайных ситуаций. Данную игру можно пройти как с мобильного устройства, так и с персонального компьютера, при наличии подключения к сети Интернет.

Цель игры: формирование культуры безопасного поведения у детей школьного возраста.

Задачи игры:

1. Ознакомление участников игры с правилами безопасного поведения в случае возникновения чрезвычайной ситуации;

2. Формирование у участников умения анализировать экстремальные ситуации, выбирать правильную последовательность действий в случае возникновения чрезвычайной ситуации;

3. Развитие умений и навыков безопасного поведения;

4. Стимулирование развития стратегического мышления.

Возрастная категория: игра разработана для детей двух возрастных категорий:

- учащихся 1-6 классов учреждений образования;

- учащихся 7-11 классов учреждений образования.

Данную игру рекомендуется использовать на занятиях по безопасности жизнедеятельности в учреждениях образования, в летних пришкольных и оздоровительных детских лагерях, при проведении занятий с использованием видеозвонков, а также в индивидуальном порядке.

Правила игры.

Данные правила игры подходят для всех вышеуказанных возрастных категорий.

Подготовка и проведение игры:

Перейдите по ссылке или QR-Code на сайт learningapps.org.
Перед вами откроется главное меню игры. По желанию перейдите в полноэкранный формат для более удобного обзора (в правом верхнем углу окна).
Откройте задание №1 и ознакомитесь с условием его выполнения. Обязательно ознакомьтесь с советом от МЧС, который обозначен символом «Лампочка» (в левом верхнем углу окна).
Внимательно изучите карточки действий и расположите их в соответствии с последовательностью действий в случае возникновения указанной в задании чрезвычайной ситуации.
Нажмите на символ «Подтвердить выполнение задания» (в правом нижнем углу окна), чтобы проверить правильность выполнения задания. Если вы допустили ошибки (карточки загорятся красным цветом), то вернитесь к выполнению задания и пересмотрите алгоритм. После этого повторите подтверждение.
При установлении правильной последовательности действий все карточки загораются зелёным цветом, а также выскакивает сообщение «Отлично, Вы справились с заданием! Можете приступать к следующему!». Значит, задание выполнено, можете с помощью иконки «Назад» (левый верхний угол окна) перейти в главное меню игры и приступить к выполнению следующего задания.
Игра считается оконченной, когда выполнены все задания. При этом, если какое-либо задание не выполнено, то в основном меню на его иконке будет отсутствовать отметка о выполнении в виде «галочки».

Формат проведения занятий.

1. Проведение занятий с использованием видеозвонков.

Инспектор заранее оговаривает с участниками занятия время его проведения и мессенджер, который будет использоваться. Во время занятия участник выводит на экран игру и проходит задания, комментируя их совместно с инспектором.

2. Проведение занятий с аудиторией.

Занятия проводятся с непосредственным участием инспектора и группы участников. Участники проходят игру как одиночно, так и покомандно, обсуждая вопросы друг с другом. Инспектор принимает участие в дискуссиях и отвечает на возникающие вопросы участников.

3. Самостоятельное прохождение игры с использованием мобильных телефонов или планшетов.

Данный формат работы подразумевает размещение игры в региональных сообществах управлений МЧС в социальных сетях и на сайтах учреждений образования для самостоятельного прохождения игры участниками (ссылки и QR-коды на игру приведены ниже).

Данная игра может проводиться без использования персонального компьютера и мобильного телефона. Карточки для печати прилагаются.

НАЧИНАЕМ ИГРАТЬ!

Возрастная категория: 1-6 класс

(можно пройти по ссылке https://learningapps.org/display?v=pyj16sb7j20)

Возрастная категория: 7-11 класс

(можно пройти по ссылке https://learningapps.org/display?v=pume7d50j20)

Барановичи