Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Меню раздела


    Горячие новости



    Страница:«12345678»

    04.11.2020
    Не прожигай свою жизнь!

    подробнее...

    28.10.2020
    11 ноября 2020 года - День энергосбережения

    подробнее...

    27.10.2020
    Детям на митингах не место!

    подробнее...

    21.10.2020
    Уступи дорогу спецтранспорту!

    подробнее...

    17.10.2020
    Республиканская акция "Чистый лес"

    подробнее...

    12.10.2020
    Подготовка к ДНЮ МАТЕРИ

    подробнее...

    08.10.2020
    Информация о Марракешском договоре об облегчении доступа слепых и лиц с нарушениями зрения или иными ограниченными способностями

    подробнее...

    05.10.2020
    Конкурс ко ДНЮ МАТЕРИ "Лучшие в мире МАМЫ"

    подробнее...

    01.10.2020
    День УЧИТЕЛЯ

    подробнее...

    Новости министерства образования

    04.01.2021«Планета фантазий» для маленьких белорусов
    Во Дворце Независимости 4-6 января проходит интерактивное новогоднее представление «Планета фантазий»Подробнее...
    31.12.2020Шаноўныя педагогі! Калегі! Сябры!
    З надыходзячымі святамі - Новым годам і КалядаміПодробнее...
    30.12.2020Главное – ставить амбициозные цели и достигать их
    Волшебный праздник Новый год уже на пороге. Праздничная атмосфера проникает повсюду. Все готовятся к встрече Нового годаПодробнее...
    29.12.2020Время чудес
    Министерство образования вручило подарки Петриковскому спецучилищуПодробнее...

    Новости управления образования Брестского облисполкома

    15.01.2021 "СНЕЖНЫЙ СНАЙПЕР"
    Подробнее...
    13.01.2021Юбилей школы
    Подробнее...
    31.12.2020АКЦИЯ "НАШИ ДЕТИ" ПРОШЛА В КОБРИНСКОЙ ДЕТСКОЙ ДЕРЕВНЕ
    Подробнее...
    30.12.2020Центр «Стимул» в Бресте получил подарок — микроавтобус для ребят
    Подробнее...
    Главная : Родителям : ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ ВЗРЫВООПАСНЫХ ПРЕДМЕТОВ И В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ

    ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ ВЗРЫВООПАСНЫХ ПРЕДМЕТОВ И В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ

    Родители!

    Вы отвечаете за жизнь и здоровье Ваших детей. Разъясните детям, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность для жизни.

    Еще раз напоминаем! Не предпринимайте самостоятельных действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами - это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам, разрушениям.

    Обнаружение подозрительного предмета, который может оказаться самодельным взрывным устройством

    подробнее... / свернуть

    Если Вы обнаружили подозрительный предмет - не оставляйте этот факт без внимания!

    а) в общественном транспорте:

    опросите людей находящихся рядом, постарайтесь установить принадлежность предмета (сумки и т.д.) или кто мог его оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю (машинисту и т.д.).

    б) в подъезде своего дома:

    опросите соседей, возможно, он принадлежит им. Если владелец не установлен - немедленно сообщите о находке в Ваше отделение милиции

    в) в учреждении:

    немедленно сообщите о находке руководителю учреждения

    Во всех перечисленных случаях:

    • не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку;
    • зафиксируйте время обнаружения находки;
    • постарайтесь сделать так, что бы люди отошли как можно дальше от опасной находки;
    • обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы;
    • не забывайте, что Вы являетесь основным очевидцем.

    Знайте!!!

    Внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются обычные сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п. 


    Как действовать учащимся при захвате автобуса?

    подробнее... / свернуть

    Если Вы оказались в захваченном террористами автобусе, не привлекайте к себе их внимание. Осмотрите салон, отметьте места возможного укрытия в случае стрельбы.

    Успокойтесь, попытайтесь отвлечься от происходящего, читайте, разгадывайте кроссворды.

    Снимите ювелирные украшения, не смотрите в глаза террористам, не передвигайтесь по салону и не открывайте сумки без их разрешения.

    Не реагируйте на их провокационное или вызывающее поведение. Женщинам в мини-юбках желательно прикрыть ноги.

    Если спецслужбы предпримут попытку штурма - ложитесь на пол между креслами и оставайтесь там до конца штурма.

    После освобождения немедленно покиньте автобус, т.к. не исключена возможность предварительного его минирования террористами и взрыва (возгорания).


    Порядок приема учащимися сообщений, содержащих угрозы террористического характера, по телефону

    подробнее... / свернуть
    • постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге;
    • по ходу разговора отметьте пол, возраст, особенности речи звонившего (голос, темп речи, произношение, манера речи и т.д.);
    • отметьте звуковой фон (шум, звуки, голоса);
    • отметьте характер звонка (городской или междугородний);
    • зафиксируйте точное время начала разговора и его продолжительность;
    • при наличии на Вашем телефонном аппарате автомата определения номера - запишите определившийся номер в тетрадь. 

    При получении письменной угрозы:

    • уберите документ в чистый полиэтиленовый пакет и жесткую папку;
    • не оставляйте на нем отпечатков своих пальцев;
    • не расширяйте круг лиц, знакомящихся с содержанием документа;
    • анонимные документы не сшивайте, не склеивайте, не делайте на них надписи, не сгибайте, не мните. Регистрационный штамп проставлять только на сопроводительных письмах организаций.

     Заведомо ложное сообщение об акте терроризма в соответствии с УК РБ. 


    Психологические рекомендации поведения при возникновении экстремальных ситуаций

    подробнее... / свернуть

    Для того чтобы подготовить себя к действиям в опасных экстремальных ситуациях нужно научиться управлять собой, своими чувствами, мыслями и ощущениями.

    Необходимо:

    Развивать у себя установку на выживание, т.е. готовность к спокойным и целенаправленным действиям;

    Уметь анализировать свои поступки и действия, ошибки и промахи, чтобы в будущем их не повторять;

    Развивать и укреплять свои волевые качества (уверенность, настойчивость, целеустремленность, умение противостоять трудностям и преодолевать их);

    Научиться побеждать свой страх, заставить себя спокойно рассуждать и поставить перед собой цель – выжить, во что бы то ни стало. Чтобы побороть свой страх, нужно:

    1) внимательно осмотреться, найти удобное положение, позволяющее расслабиться и успокоиться;

    2) дышать глубоко и спокойно;

    3) сосредоточившись на ближайших делах, размышлять и планировать свои дальнейшие действия.

    Перечисленные выше качества и привычки каждый должен вырабатывать в себе самостоятельно в повседневной жизни.



    БИЗНЕС-КОМПАНИЯ


    Профилактика КОВИД


    Выбор языка


    Шестой школьный день


    БЕЗОПАСНОСТЬ В КАЖДЫЙ ДОМ


    Вам здесь Pomogut


    Школа Активного гражданина


    Безопасность в каждый дом


    ПОИСК




    Детский правовой сайт


    Национальный центр усыновления и информационный портал DADOMU.BY.


    «Телефон доверия»


    Детско-юношеская спортивная школа по хоккею и фигурному катанию г. Барановичи


    Карта здоровья города Барановичи


    Могилевский институт МВД Республики Беларусь


    Национальный центр усыновления и информационный портал DADOMU.BY.


    ОБ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА НЕИСПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В НОЧНОЕ ВРЕМЯ


    СИСТЕМА ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ http://effor.by/


    ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ ВЗРЫВООПАСНЫХ ПРЕДМЕТОВ И В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ


    Официальный интернет-портал Президента Республики Беларусь


    Главное управление по образованию Брестского областного исполнительного комитета


    Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь


    Национальная библиотека Беларуси





    Календарь праздников

    Прогноз погоды

    Посещаемость сайта

    Яндекс.Метрика

    ПОДЕЛИТЬСЯ

    Адрес:г.Барановичи ул.Глинки 14
    Телефон: 8-0163-65-97-65
    Электронная почта:sch12@baranovichi.edu.by