Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Меню раздела


    Горячие новости



    Страница:1234567...»

    15.04.2021
    Как правильно пользоваться мобильным телефоном без вреда для здоровья

    подробнее...

    10.04.2021
    Акция "Чистый двор"

    подробнее...

    05.04.2021
    ВНИМАНИЕ! Весенние палы!

    подробнее...

    27.03.2021
    День открытых дверей в ГУО "Барановичский государственный лицей машиностроения"

    подробнее...

    26.03.2021
    «Госэнергогазнадзор» предупреждает – ловить рыбу под воздушными линиями электропередачи опасно для жизни

    подробнее...

    23.03.2021
    ПОЗДРАВЛЯЕМ нашу команду, занявшую 2 место в городе по волейболу

    подробнее...

    20.03.2021
    День открытых дверей

    подробнее...

    15.03.2021
    Всебелорусская акция "Мы - граждане Беларуси!"

    подробнее...

    10.03.2021
    Акция "Подумай о себе! Бросай курить"

    подробнее...

    Новости министерства образования

    21.04.2021В Сочи дан старт первому международному строительному чемпионату
    Сегодня в Сочи проходит первый конкурсный день строительного чемпионатаПодробнее...
    20.04.2021Старт – летнему многоборью «Здоровье»
    С 20 по 23 апреля 2021 года в рамках республиканской спартакиады обучающихся колледжей – 2021 пройдут республиканские соревнования по летнему многоборью «Здоровье» Государственного физкультурно-оздоровительного комплекса Республики БеларусьПодробнее...
    19.04.2021Шчучын для дзяцей
    Напрыканцы мінулага тыдня гарадоў, дружалюбных да дзяцей і падлеткаў, у Беларусі стала больш. Афіцыйна да іх далучыўся Шчучын.Подробнее...
    16.04.2021На повестке дня – вопросы дальнейшего развития и совершенствования высшего образования в Республике Беларусь
    16 апреля 2021 г. на базе Белорусского национального технического университета состоялся Республиканский совет ректоров учреждений высшего образованияПодробнее...

    Новости управления образования Брестского облисполкома

    15.04.2021 Встроенный в многоэтажку детский сад открыли в Бресте на Колесника
    Подробнее...
    13.04.202112 апреля в Музее космонавтики открыт бюст первому летчику-космонавту Юрию Алексеевичу Гагарину
    Подробнее...
    12.04.2021Сенатор Лискович встретился с Молодежным парламентом Брестчины
    Подробнее...
    08.04.2021«Финансовая и цифровая грамотность поколения Z»
    Подробнее...
    Главная : Учительская : Сертификация педагогических работников

    Сертификация педагогических работников

    Сертификация педагогических работников

     

    1.      Программа оценки информационно-коммуникационной компьютерной компетентности педагогов

     

    2.      Список информационных источников для подготовки к сертификационному экзамену

     

    3.      Анкета для самооценки знаний по ИКТ

     

    4.      Сертификация педагогических кадров как пользователей информационных технологий (общие сведения)

     

    *************

    1. Программа оценки информационно-коммуникационной компьютерной компетентности педагогов

    1. Операционные системы. Основы компьютерного администрирования

    1.1. Аппаратное обеспечение персонального компьютера

    1.1.1. Определение и классификация ПК.

     1.1.2. Основные правила техники безопасности и требования СанПиН к использованию компьютерных средств в учебных заведениях. Оптимальные настройки устройств для работы пользователей.

     1.1.3. Компьютер как аппаратно-программный комплекс. Аппаратные и программные средства ПК.

     1.1.4. Единицы измерения информации.

     1.1.5. Системы кодирования символьных данных. Понятие кодовой таблицы.

     1.1.6. Принципиальная схема ПК. Базовая конфигурация ПК: системный блок, монитор, клавиатура, мышь.

     1.1.7. Составные части системного блока. Характеристики основных устройств, размещенных на материнской плате: центрального процессора, оперативной памяти, системной шины. Дисковые устройства: жесткий диск, дискета, CD-ROM/R/RW, DVD-ROM/R/RW, DVD-RAM, Flash-карта. Сетевая карта, звуковая карта, видеоадаптер, адаптеры и контроллеры, коммуникационные порты, блок питания.

     1.1.8. Стандартные периферийные устройства ПК и их характеристики: клавиатура, монитор, мышь. Дополнительные периферийные устройства ПК и их характеристики: принтер, сканер, модем, микрофон, звуковые колонки или наушники, цифровая фотокамера, видеокамера.

     1.1.9. Аппаратные устройства для связи ПК между собой: сетевые адаптеры, модемы, каналы связи.

    1.2. Программное обеспечение персонального компьютера. Файловая система персонального компьютера

    1.2.1. Классификация программных средств: системные программы (операционные системы, служебные программы (утилиты)), прикладные программы, инструментальные средства для разработки программного обеспечения (языки программирования). Категории служебного программного обеспечения. Основные категории прикладных программ.

     1.2.2. Современные операционные системы для настольных ПК. Основные характеристики современных операционных систем: графический интерфейс, многозадачность, упрощенная установка и удаление приложений, наличие набора системных программных средств, легкость настройки новых аппаратных средств.

     1.2.3. Понятие устройства. Имена дисков и разделов.

     1.2.4. Файл, типы файлов. Основные характеристики (атрибуты) файла. Правила именования файлов в операционных системах Microsoft Windows. Понятие маски имени файла.

     1.2.5. Папка и ее основные характеристики. Иерархическая структура файловой системы (дерево папок). Главная (корневая) папка, родительская папка, дочерняя папка, полный путь к объекту (файлу или папке), полное имя файла.

     1.2.6. Особенности файловой организации в ОС Microsoft Windows. Правила размещения и идентификации файлов. Понятие ярлыка, пиктограммы.

    1.3. Основы работы в операционной системе MicrosoftWindows. Работа с окнами

    1.3.1. Включение ПК и загрузка операционной системы. Завершение работы и перезагрузка операционной системы. Вход в систему и регистрация в компьютерной сети.

     1.3.2. Диспетчер задач Windows. Действия при зависании компьютера.

     1.3.3. Основные элементы интерфейса Microsoft Windows: рабочий стол, главное меню, панель задач и ее элементы.

     1.3.4. Главное меню Windows и принципы работы с ним.

     1.3.5. Общие правила работы с приложениями: запуск, получение подсказок, завершение работы.

     1.3.6. Основные элементы окна приложения. Технология работы с окнами: сворачивание, разворачивание, восстановление, плавное изменение размеров, перемещение.

     1.3.7. Диалоговые окна: основные элементы и общие принципы работы.

     1.3.8. Технология работы с меню программ.

     1.3.9. Параллельная работа приложений, переключение между работающими приложениями, размещение нескольких окон на экране.

     1.3.10. Контекстно-зависимое меню и его особенности.

     1.3.11. Справочная система Microsoft Windows. Работа со справкой приложений.

     1.3.12. Использование клавиатуры для выполнения основных операций в Microsoft Windows и приложениях.

    1.4. Основы работы со встроенными инструментами операционной системы MicrosoftWindows. Работа с документами

    1.4.1. Стандартные приложения Microsoft Windows: Блокнот, Калькулятор, Paint.

     1.4.2. Базовые приемы работы с документами: создание нового документа, сохранение текущего документа, открытие существующего, редактирование документа, сохранение документа под новым именем в новой папке.

     1.4.3. Основные приемы ввода и редактирования текста.

     1.4.4. Основы создания растрового рисунка.

     1.4.5. Отмена последней выполненной операции.

     1.4.6. Работа с буфером обмена: копирование и удаление в буфер, вставка из буфера. Обмен данными в документах и между приложениями.

    1.5. Работа с файловой системой

    1.5.1. Проводник и Мой компьютер как файловые менеджеры. Настройка основных параметров программ. Установка соответствия между приложениями и типами файлов.

     1.5.2. Просмотр файловой структуры с помощью программы Проводник и папки Мой компьютер. Управление видом просмотра объектов. Сортировка объектов. Определение размера файла и папки.

     1.5.3. Открытие файлов из окна Проводника (Мой компьютер).

     1.5.4. Создание папок. Копирование и перемещение объектов. Переименование объектов. Удаление объектов. Копирование, перемещение, удаление нескольких объектов.

     1.5.5. Настройка параметров Корзины. Восстановление удаленных объектов.

     1.5.6. Поиск объектов. Уточнение параметров поиска.

     1.5.7. Запись CD- и DVD-дисков.

    1.6. Настройка операционной системы и основного оборудования

    1.6.1. Управление настройками экрана: установка фонового рисунка рабочего стола, установка и настройка экранной заставки, настройка энергосберегающих функций монитора, использование схем оформления, настройка разрешающей способности экрана и цветовой палитры.

     1.6.2. Управление настройками панели задач и меню «Пуск». Изменение размера и местоположения панели задач. Изменение состава меню «Пуск»: добавление, удаление, реорганизация пунктов меню.

     1.6.3. Добавление ярльпсов на рабочий стол.

     1.6.4. Настройка даты и времени.

     1.6.5. Настройка региональных стандартов.

     1.6.6. Просмотр списка и образцов установленных шрифтов. Установка шрифтов.

     1.6.7. Настройка мыши.

     1.6.8. Настройка клавиатуры.

     1.6.9. Управление принтером.

     1.6.10. Установка и удаление системного программного обеспечения. Установка операционной системы.

     1.6.11. Добавление и удаление компонентов Windows. Откат системы к точке восстановления.

     1.6.12. Установка и удаление прикладного программного обеспечения.

     1.6.13. Управление учетными записями пользователей.

    1.7. Мультимедийные возможности современного персонального компьютера

    1.7.1. Понятие «мультимедиа».

     1.7.2. Техническая поддержка мультимедиа. Программные средства реализации мультимедиа.

     1.7.3. Воспроизведение мультимедийных файлов, аудио- и видео-CD и DVD.

     1.7.4. Запись аудио и видео. Редактирование и микширование звуковых и видеофрагментов.

    1.8. Работа с утилитами по обслуживанию магнитных дисков

    1.8.1. Форматирование дисков.

     1.8.2. Поиск и устранение физических и логических дефектов на дисках.

     1.8.3. Дефрагментация дисков.

     1.8.4. Очистка диска.

    1.9. Защита программ и данных

    1.9.1. Понятие компьютерного вируса. Классификация вирусов по среде обитания и деструктивным возможностям.

     1.9.2. Особенности алгоритма работы вирусов. Способы проникновения вирусов.

     1.9.3. Способы защиты от компьютерных вирусов. Антивирусные программы: сканеры, мониторы, ревизоры.

     1.9.4. Работа с антивируснь»1и программами: проверка диска (объектов), выбор действий с инфицированными объектами.

     1.9.5. Настройка брандмауэра Windows.

     1.9.6. Защита профамм и данных от несанкционированного доступа. Управление доступом к сетевым ресурсам.

     1.9.7. Защита информации при передаче и хранении: шифрование, цифровая подпись.

    1.10. Архивация данных

    1.10.1. Архивация данных. Способы сжатия информации.

     1.10.2. Определение архиватора. Основные возможности программ-архиваторов.

     1.10.3. Создание архива для одного файла или для группы файлов. Архивация с помощью контекстного меню в программе Проводник.

     1.10.4. Распаковка архива. Использование контекстного меню программы Проводник для распаковки архива.

     1.10.5. Создание и распаковка архивов с сохранением маршрута к файлам и без него.

     1.10.6. Создание архива с паролем.

     1.10.7. Создание самораспаковывающегося архива.

     1.10.8. Создание многотомного архива.

     1.10.9. Просмотр и обновление содержимого архива. Удаление файлов из архива.

    2. Использование в профессиональной деятельности стандартных офисных приложений. Интеграция документов различных форматов

    2.1. Основы работы с текстовым процессором Microsoft Word

    2.1.1. Текстовый процессор Microsoft Word: назначение, возможности и области применения.

     2.1.2. Использование возможностей текстового процессора Microsoft Word для подготовки учебно-методических материалов, создания простейших тестов.

     2.1.3. Особенности использования возможностей текстового процессора Microsoft Word в управленческой деятельности. 2.1.4. Особенности и управление интерфейсом Microsoft Word. Режимы отображения документа и управление их параметрами.

     2.1.5. Форматы файлов, поддерживаемых Microsoft Word.

     2.1.6. Настройка параметров страниц документа

     2.1.7. Основы создания документов: ввод текста, приемы перемещения по документу, выделение фрагментов текста, основные операции правки.

     2.1.8.0сновные процедуры форматирования текста: управление параметрами шрифта (форматирование символов) и положения текста (форматирование абзацев).

     2.1.9. Создание и управление параметрами списков.

     2.1.10. Форматирование фрагментов текста с по.мощью фа-ниц и заливки.

     2.1.11. Форматирование страниц документа с помощью границ и подложки.

     2.1.12. Верстка текста в несколько колонок.

     2.1.13. Компоновка документа. Вставка разрывов разделов, колонок и страниц.

     2.1.14. Ввод и управление параметрами колонтитулов. Вставка номеров страниц.

     2.1.15. Подготовка документа к печати. Режим предварительного просмотра. Печать документа.

    2.2. Таблицы и объекты в документах MicrosoftWord

    2.2.1. Вставка в документ специальных символов.

     2.2.2. Вставка в документ графических изображений и управление их параметрами. Вставка горизонтальных линий.

     2.2.3. Создание векторного рисунка встроенными средствами Microsoft Word.

     2.2.4. Вставка в документ формул и управление их параметрами.

     2.2.5. Создание, редактирование и форматирование таблиц. Использование таблиц в документах. Автоформат таблиц.

     2.2.6. Вычисления и сортировка в таблицах. Разбиение таблиц. Заголовки в таблицах.

     2.2.7. Преобразование текста в таблицу. Преобразование таблицы в текст.

     2.2.8. Создание, редактирование и форматирование диаграмм и графиков на основе табличных данных при помощи надстройки Microsoft Graph.

     2.2.9. Вставка в документ и управление схематическими диаграммами.

     2.2.10. Создание текстовых эффектов WordArt и управление их параметрами.

     2.2.11. Вставка даты и времени.

    2.3. Средства автоматизации подготовки документов в MicrosoftWord

    2.3.1. Автоматическая расстановка переносов в документе.

     2.3.2. Проверка орфографии и грамматики. Удобочитае-

     мость.

     2.3.3. Тезаурус. Статистика.

     2.3.4. Автоформатирование и копирование формата.

     2.3.5. Применение, создание, изменение и удаление стилей. Использование библиотеки стилей.

     2.3.6. Подготовка документов при помощи шаблонов и мастеров. Шаблон Normal. Создание шаблона документа и его применение.

     2.3.7. Операции поиска и замены фрагментов текста.

     2.3.8. Автозамена и автотекст.

     2.3.9. Работа с закладками, переходы в документе.

     2.3.10. Рецензирование документов. Работа с исправлениями. Вставка примечаний.

     2.3.11. Защита документов. Параметры доступа к документу.

     2.3.12. Настройка панелей инструментов. Создание пользовательских панелей.

     2.3.13. Создание и использование макросов.

    2.4. Подготовка документов-форм в MicrosoftWord

    2.4.1. Вставка полей формы. Типы и настройка параметров полей формы. Управление отображением полей формы.

     2.4.2. Установка защиты формы без пароля и с паролем.

     2.4.3. Печать форм в различных режимах: печать формы целиком и печать на бланках только данных для полей форм.

    2.5. Работа с большими документами в MicrosoftWord

    2.5.1. Определение структуры документа. Назначение и форматирование заголовков в документе. Автоматическая нумерация заголовков. Редактирование структуры.

     2.5.2. Вставка и зшравление названиями объектов.

     2.5.3. Вставка и редактирование сносок.

     2.5.4. Создание перекрестных ссылок.

     2.5.5. Формирование и редактирование оглавления, списка иллюстраций.

     2.5.6. Разметка элементов и формирование предметного указателя.

     2.5.7. Использование главного документа в Microsoft Word для объединения нескольких отдельных файлов. Создание главного и вложенных документов. Вставка существующего документа в главный документ. Удаление вложенного документа из главного документа.

     Развертывание и свертывание вложенных документов. Вставка номеров страниц, формирование оглавления, списка иллюстраций, предметного указателя в главном документе. Печать главного документа.

    2.6. Основные приемы подготовки презентаций в MicrosoftPowerPoint

    2.6.1. Программа подготовки презентаций Microsoft PowerPoint: назначение, возможности и области применения.

     2.6.2. Использование возможностей Microsoft PowerPoint для подготовки учебно-методических материалов, создания простейших тестов и обучающих программ.

     2.6.3. Особенности использования возможностей Microsoft PowerPoint в управленческой деятельности.

     2.6.4. Особенности и управление интерфейсом Microsoft PowerPoint. Основные ре-жимы просмотра в Microsoft PowerPoint. Переключение режимов.

     2.6.5. Способы создания новой презентации. Форматы файлов Microsoft PowerPoint, особенности их назначения.

     2.6.6. Создание нового слайда, использование функции автоматической разметки слайда, ввод и редактирование содержимого слайда, изменение разметки слайда. Создание итогового слайда.

     2.6.7. Выполнение перехода между слайдами и выбор слайда. Вставка, копирование, перемещение и удаление слайдов.

     2.6.8. Работа с основными типами объектов, размещаемых на слайдах: список, рисунок, таблица, диаграмма, организационная диаграмма, автофигуры. Изменение размеров, перемещение, копирование и удаление объектов.

     2.6.9. Установка параметров шрифта, межстрочного интервала, интервалов перед абзацем и после абзаца. Изменение параметров списков.

     2.6.10. Заметки к слайдам.

     2.6.11. Проверка правописания.

     2.6.12. Управление внешним видом слайдов с помощью образцов, цветовых схем и шаблонов оформления. Изменение фона слайда.

     2.6.13. Создание шаблона оформления презентации и его применение.

    2.7. Печать презентации, подготовка и проведение показа слайдов в MicrosoftPowerPoint

    2.1 Л. Установка размеров, ориентации и нумерации слайдов. Настройка параметров заметок, выдач и структуры.

     2.7.2. Добавление на слайды, страницы заметок и выдачи колонтитулов. Форматирование колонтитулов.

     2.7.3. Режим предварительного просмотра. Управление цветом при печати. Печать компонентов презентации.

     2.7.4. Создание управляющих кнопок. Настройка действия объектов презентации.

     2.7.5. Установка и изменение способов смены и времени показа слайдов. Анимация элементов слайдов, настройка параметров анимации. Использование схем анимации. Репетиция показа слайдов.

     2.7.6. Настройка показа слайдов. Выбор способа проведения показа. Проведение показа слайдов в непрерывном цикле.

     2.7.7. Управление презентацией в режиме показа слайдов. Создание рукописных примечаний.

     2.7.8. Скрьггие слайда на период показа. Формирование произвольного показа слайдов.

     2.7.9. Добавление в презентацию звуковых файлов. Задание параметров воспроизведения звука в ходе показа слайдов. Добавление речевого сопровождения в презентацию. Воспроизведение звука с компакт-диска в ходе показа слайдов.

     2.7.10. Добавление в презентацию видеофайлов. Задание параметров воспроизведения видеофрагмента в ходе показа слайдов.

     2.7.11. Подготовка презентации к переносу на другой компьютер. Упаковка презентации для записи на компакт-диск. Копирование презентации вместе со связанными файлами на компакт-диск, локальный или сетевой диск.

    2.8. Основы работы с табличным процессором MicrosoftExcel

    2.8.1. Табличный процессор Microsoft Excel: назначение, возможности и области применения.

     2.8.2. Использование возможностей табличного процессора Microsoft Excel для подготовки учебно-методических материалов, создания простейших тестов и обучающих программ.

     2.8.3. Особенности использования возможностей Microsoft Excel в управленческой деятельности.

     2.8.4. Особенности и управление интерфейсом Microsoft Excel. Режимы отображения электронной таблицы и управление их параметрами. Закрепление областей.

     2.8.5. Создание рабочей книги с заданным количеством листов. Форматы файлов, поддерживаемых Microsoft Excel.

     2.8.6. Типы листов. Вставка, удаление, перемещение, копирование, переименование и группировка рабочих листов.

     2.8.7. Ввод, редактирование, удаление и замена данных в Microsoft Excel. Ввод рядов данных. Автозаполнение смежных ячеек. Создание пользовательского списка автозаполнения.

     2.8.8. Содержимое ячейки и его отображение.

     2.8.9. Выделение фрагментов электронной таблицы: ячейки, строки, столбца, группы строк/столбцов, несвязанной группы строк/столбцов, рабочего листа, произвольного диапазона ячеек.

     2.8.10. Копирование и перемещение данных. Вставка и удаление ячеек, строк, столбцов.

     2.8.11. Основные процедуры форматирования ячеек, строк и столбцов. Автоформатирование. Копирование формата.

     2.8.12. Создание пользовательского формата.

     2.8.13. Стилевое форматирование: применение, создание, изменение и удаление стилей.

     2.8.14. Подготовка рабочих книг при помощи шаблонов. Создание шаблона книги, шаблона листа и их применение.

     2.8.15. Вставка, редактирование и форматирование примечания к ячейкам. Режимы его отображения.

    2.9. Работа с формулами и функциями в MicrosoftExcel

    2.9.1. Ввод, редактирование и удаление формул. Ссылки на ячейки в формулах: абсолютные, относительные и смешанные ссылки, внутренние и внешние ссылки.

     2.9.2. Ввод функций: использование средства Автосумма, ввод функции при помощи средства Вставка функции.

     2.9.3. Работа с именами диапазонов: присвоение имени ячейке, диапазону ячеек, вставка имени в формулу, удаление имени ячейки, диапазона ячеек.

     2.9.4. Особенности копирования и перемещения формул.

     2.9.5. Ошибки в формулах и их исправление. Использование средств проверки формул и функций. Работа с панелью Зависимости.

     2.9.6. Режимы отображения формул в ячейках рабочего листа.

    2.10. Визуализация данных с помощью диаграмм. Печать электронных таблиц и диаграмм в MicrosoftExcel

    2.10.1. Создание диаграмм на основе табличных данных при помощи Мастера диаграмм: выбор типа и вида диаграммы, диапазона данных, параметров рядов, параметров и расположения диаграммы. Виды диаграмм: внедренные диаграммы и листы диаграмм. Изменение размеров и перемещение внедренной диаграммы.

     2.10.2. Приемы редактирования диаграмм: выделение и перемещение элементов диаграммы, изменение данных, изменение типа, параметров и размещения диаграммы.

     2.10.3. Форматирование диаграммы: оформление элементов диаграммы, изменение размеров элементов диаграммы, включение/отключение легенды, включение/отключение таблицы данных, ориентация текстовых полей, изменение расположения рядов данных, перекрытие рядов данных и ширина зазора. Настройка объема диаграммы.

     2.10.4. Дополнительные приемы работы с диаграммой: вставка, перемещение, изменение размеров и форматирование графических объектов (текстовых полей, вьшосок и т. д.).

     2.10.5. Установка параметров страницы: настройка размеров полей печатной страницы, масштаба печати, ориентации печатной страницы, центровка данных, создание колонтитулов. Сквозные строки, сквозные столбцы.

     2.10.6. Режим предварительного просмотра рабочих листов и листов диаграмм перед печатью. Выбор области печати. Печать рабочего листа. Печать диаграмм.

    2.11. Работа с данными в MicrosoftExcel

    2.11.1. Понятие списка Excel. Создание списка.

     2.11.2. Непосредственное редактирование списков. Работа с диалогом Форма: просмотр, добавление и удаление записей, отбор данных по критериям.

     2.11.3. Сортировка данных.

     2.11.4. Вычисление промежуточных итогов и управление их отображением.

     2.11.5. Отбор записей в списке при помощи инструмента Автофильтр.

     2.11.6. Расширенный фильтр. Условия отбора, диапазон условий.

     2.11.7. Сохранение настроек отображения и печати как представления. Создание, отображение, удаление и печать представлений.

     2.11.8. Создание сводных таблиц и диаграмм на основе данных списка при помощи Мастера сводных таблиц и диаграмм. Редактирование и форматирование сводных таблиц и диаграмм.

     2.11.9. Проверка данных. Условное форматирование.

     2.11.10. Консолидация данных.

     2.11.11. Подбор параметра.

     2.11.12. Поиск решения.

     2.11.13. Использование инструментов панели Формы.

     2.11.14. Настройка панелей инструментов. Создание пользовательских панелей.

     2.11.15. Создание и использование макросов.

    2.12. Основы работы с редактором деловой графики Microsoft Visio

    2.12.1. Редактор деловой графики Microsoft Visio: назначение, возможности и области применения.

     2.12.2. Использование возможностей редактора деловой графики Microsoft Visio для подготовки иллюстративных материалов.

     2.12.3. Особенности и управление интерфейсом Microsoft Visio.

     2.12.4. Основные приемы работы со страницами документа: вставка, удаление, перемещение, и переименование страниц. Управление параметрами страниц документа.

     2.12.5. Основные принципы создания диаграмм Visio. Шаблоны, трафареты, фигуры. Типы фигур: одномерные (1-D shapes), двухмерные (2-D shapes) и псевдотрехмерные (3-D shapes). Основные категории шаблонов.

     2.12.6. Основные приемы работы с трафаретами: открьп'ие и закрытие трафаретов, переютючение между трафаретами, управление представлением фигур на трафарете.

     2.12.7. Работа с фигурами: перемещение фигуры с трафарета на страницу документа, вьщеление, изменение размеров, добавление текста в фигуру, форматирование, поворот, перемещение и копирование фигуры. Соединение фигур. Группировка фигур, разгруппиров-ка. Выравнивание фигур.

     2.12.8. Добавление фонового рисунка. Добавление заголовка и границ страницы. Изменение цветовой схемы оформления документа.

     2.12.9. Создание блок-схем и планов помещений с использованием шаблонов и трафаретов. Масштабирование рисунков. Работа с макетами: линейка, сетка, точка привязки, линии привязки. Параметры привязки и позиционирования. Установка точных раз.меров фигуры. Расчет площади фигуры. Создание диаграмм планирования.

     2.12.10. Подготовка документа к печати. Проверка размеров страницы документа и бумаги для печати. Создание колонтитулов. Режим предварительного просмотра. Печать документа.

    2.13. Интеграция документов различных форматов

    2.13.1. Обмен данными между основными приложениями Microsoft Office с использованием буфера обмена: статическое копирование и перемещение данных. Использование и настройка параметров буфера обмена Office.

     2.13.2. Внедрение и связывание данных: вставка объектов различных типов (со связью и без нее). Просмотр и изменение связей текущего документа. Настройка обновления связей.

     2.13.3. Вставка таблиц и диаграмм Microsoft Excel в документы Microsoft Word и презентации Microsoft PowerPoint.

     2.13.4. Вставка документа (части документа) Microsoft Word на слайд презентации Microsoft PowerPoint и рабочий лист Microsoft Excel.

     2.13.5. Вставка слайда презентации Microsoft PowerPoint в документ Microsoft Word и рабочий лист Microsoft Excel.

     2.13.6. Вставка документа Microsoft Visio в документы Microsoft Word и презентации Microsoft PowerPoint.

     2.13.7. Использование процедуры слияния для подготовки «серийных» документов. Создание источника данных. Подготовка основного документа. Подключение к файлу источника данных. Вставка в основной документ полей слияния. Выбор данных по заданным критериям из файла-источника. Изменение содержания основного документа в зависимости от значения данных из файла-источника. Выбор способа слияния: слияние в новый документ, при печати, при отправке по электронной почте.

     2.13.8. Импорт/экспорт данных в приложениях Microsoft Office. Создание презентации Microsoft PowerPoint на основе текстового документа. Экспорт презентации Microsoft PowerPoint в текстовый документ.

     2.13.9. Сохранение презентации (текущего слайда) в виде набора рисунков. Сохранение диаграммы Microsoft Visio в виде графического файла.

     2.13.10. Импорт/экспорт информации в Microsoft Outlook.

     2.13.11. Обмен данными между Microsoft Access и другими приложениями Microsoft Office. Импорт данных из Microsoft Excel в Microsoft Access. Связь с данными Microsoft Excel.

     2.13.12. Экспорт данных и объектов базы данных Microsoft Access в Microsoft Excel и Microsoft Word.

     2.13.13. Слияние документа Microsoft Word с данными из базы Microsoft Access.

    3. Информационно-коммуникационное взаимодействие на основе современных сетевых компьютерных технологий

    3.1. Введение в компьютерные сети

    3.1.1. Определение компьютерной сети. Назначение компьютерных сетей. Сетевые протоколы. Классификация компьютерных сетей. Локальные и глобальные сети.

     3.1.2. Определение локальной сети. Одноранговые и серверные сети. Сервер, клиент, рабочая группа, системное администрирование. Серверное и клиентское программное обеспечение.

     3.1.3. Основные возможности работы в локальной сети: поиск компьютера, совместный доступ к локальным ресурсам, удаленный доступ к сети.

     3.1.4. Глобальная сеть Интернет. Определение. Основные этапы создания и раз-вития. Основные ресурсы Интернет. Использование Интернет. Интернет-ресурсы образовательного назначения.

     3.1.5. Основные протоколы Интернет: прикладные протоколы, TCP/IP. Адресация в Интернет: IP-адрес и доменный адрес. Адресация файлов в Интернет. URL. Технология клиент/сервер. Клиентское и серверное программное обеспечение.

     3.1.6. Способы подключения к Интернет и режимы работы в Сети. Трафик и скорость передачи информации. Критерии выбора провайдера услуг Интернет. Настройка удаленного доступа к Интернет.

    3.2. Сетевые возможности Microsoft Windows

    3.2.1. Регистрация в локальной сети, изменение сетевого имени, поиск компьютера в сети.

     3.2.2. Работа с сетевыми ресурсами: разрешение совместного использования, доступ. Объявление локальных ресурсов общими: папка, накопитель, принтер.

     3.2.3. Управление удаленным рабочим столом.

     3.2.4. Установка и настройка сетевых протоколов и служб в Microsoft Windows для работы в локальной сети и Интернет.

     3.2.5. Утилиты тестирования IP-адресов.

     3.2.6. Основы сетевого администрирования. Определение сетевых политик.

    3.3. Основные сервисы сети Интернет

    3.3.1. Основные направления применения Интернет для пользователя: источник информации, средство обмена информацией, место размещения/хранения личной информации.

     3.3.2. Всемирная паутина (WWW). Основные определения: Web-сервер, Web-клиент (браузер), протокол HTTP, Web-страница, Web-канал.

     3.3.3. Примеры программ-браузеров. Основные возможности браузеров. Программы копирования Web-сайтов (off-line браузеры): примеры, основные возможности.

     3.3.4. FTP, FTP-сервер, FTP-клиент, протокол FTP. Виды FTP-серверов. Анонимный FTP-сервер. Примеры FTP-клиентов, основные возможности.

     3.3.5. Программы загрузки и докачки файлов: примеры, основные возможности.

     3.3.6. Электронная почта. Основные области применения. Почтовый сервер. Почтовый клиент: примеры, основные возможности. Почтовые протоколы. Адрес электронной почты. Формат электронного письма.

     3.3.7. Уязвимые места электронной почты: снам, флейм, бомбы, вирусы. Стиль и этикет.

     3.3.8. Списки рассылки. Группы новостей. Web-форумы. Web-чаты. Интернет-пейджинг. Интернет-телефония. Основные возможности.

     3.3.9. Блоги. Социальные сети.

    3.4. Работа со средствами навигации в WWW

    3.4.1. Особенности интерфейса и настройка основных параметров браузера Microsoft Internet Explorer.

     3.4.2. Загрузка Web-страницы по известному URL. Перемещение по гипертекстовым ссылкам. Быстрый переход между просмотренными документами. Изменение кодировки для правильного отображения текстовой информации страницы. 3.4.3. Прерывание процесса зафузки. Ускорение процесса зафузки путем отключения зафузки мультимедийного содержимого Web-страницы. Обновление (повторная загрузка) содержимого текущей Web-страницы. Организация параллельной работы с несколькими Web-страницами.

     3.4.4. Сохранение информации, размещенной на Web-странице (текста и объектов, расположенных на странице).

     3.4.5. Сохранение адреса текущей страницы в виде закладки. Работа со списком закладок. Импорт/экспорт избранного.

     3.4.6. Создание для текущей страницы ярлыка на рабочем столе.

     3.4.7. Работа со списком адресов посещенных сфаниц.

    3.5. Поиск информации в сети Интернет

    3.5.1. Информационно-поисковые системы (ИПС): определение и главные задачи. Обобщенная структура и основные компоненты ИПС для WWW. Понятие индекса. Особенности процедуры индексирования.

     3.5.2. Средства поиска: поисковые мащины, тематические каталоги, метапоисковые системы, профаммы ускоренного поиска.

     3.5.3. Приемы работы с тематическими каталогами: уточнение темы, поиск по ключевым словам.

     3.5.4. Поисковые машины. Простой и расширенный режимы поиска. Общие принципы формирования запросов: перечисление ключевых слов, поиск по маске, поиск точной фразы, поиск с использованием специальных операторов. Режим расширенного поиска. Представление и обработка результатов поиска: поиск в найденном, поиск похожих документов, сортировка результатов поиска.

     3.5.5. Метапоисковые системы (поисковые службы). Определение и основные возможности программ ускоренного поиска (поисковых агентов).

     3.5.6. Параметры эффективности поиска: релевантность, полнота, точность, актуальность, скорость. Факторы, влияющие на эффективность поиска. Сравнительные возможности поисковых систем. Планирование поиска. Приемы эффективного поиска.

     3.5.7. Поиск специализированной информации: мультимедийных файлов, профаммного обеспечения, адресной информации и пр.

    3.6. Работа с электронной почтой

    3.6.1. Особенности интерфейса и настройка основных параметров Microsoft Outlook Express.

     3.6.2. Создание и изменение настроек учетной записи почты.

     3.6.3. Подготовка и отправка писем в формате обычного текста. Установка степени важности сообщения. Отправка письма нескольким адресатам с заполнением адресных полей вручную.

     3.6.4. Отправка письма с вложением. Извлечение вложения из письма.

     3.6.5. Ответ на письмо. Пересылка письма.

     3.6.6. Работа с адресной книгой. Отправка письма нескольким адресатам с использованием адресной книги.

     3.6.7. Создание подписи. Автоматическое добавление под-

     писи ко всем исходящим сообщениям.

     3.6.8. Подготовка и отправка писем в формате HTML.

     3.6.9. Работа с приходящей корреспонденцией: чтение, сохранение, удаление полученного сообщения.

     3.6.10. Создание правил сортировки входящих сообщений.

     3.6.11. Создание и работа с почтовым ящиком в WWW.

    3.7. Введение в Web-дизайн. Средства создания Web-страниц и Web-сайтов

    3.7.1. Основные понятия: Web-сайт (Web-узел), публикация. Обзор наиболее популярных Web-серверов.

     3.7.2. Язык HTML: определение и особенности.

     3.7.3. Понятие о формате XML.

     3.7.4. Основные этапы разработки Web-сайта. Логическая структура сайта. Физическая структура сайта.

     3.7.5. Основные элементы Web-страницы: заголовок, текст, графические изображения, гиперссылки, таблицы, фреймы, формы.

     3.7.6. Форматы изображений для Web-страниц. Средства подготовки Web-графики.

     3.7.7. Статические и динамические Web-страницы.

     3.7.8. Средства создания Web-страниц и Web-сайтов: простейшие текстовые редакторы, специализированные HTML-редакторы, редакторы визуального проектирования. Системы управления сайтами: примеры, основные возможности.

     3.7.9. Использование гипертекстовой технологии для подготовки учебно-методических материалов, создания простейших тестов.

    3.8. Подготовка графических изображений для WWW средствами Adobe Photoshop

    3.8.1. Графический редактор Adobe Photoshop: назначение, возможности и области применения. Использование возможностей графического редактора Adobe Photoshop для подготовки Web-графики. Форматы файлов Web-графики, поддерживаемые Adobe Photoshop. Достоинства и недостатки этих форматов.

     3.8.2. Особенности и управление основными элементами интерфейса Adobe Photoshop. Информация о документе. Палитры Adobe Photoshop.

     3.8.3. Основные приемы рисования. Настройка изображения: размер, разрешение, яркость, контрастность, цветовой тон и уровень насыщенности.

     3.8.4. Основные инструменты вьщеления, перемещения и трансформирования изображения. Работа с контурами. Основные приемы работы со слоями, операциями, черно-белыми изображениями.

     3.8.5. Основные приемы работы с фильтрами для получения различных эффектов в изображении, с тоновыми кривыми, цветовым балансом, градиентом.

     3.8.6. Сохранение изображения для Web-страницы. Назначение и основные инструменты команды Save For Web (Сохранить для Web).

     3.8.7. Создание анимаций средствами ImageReady.

    3.9. Создание Web-страниц средствами Microsoft Office

    3.9.1. Создание Web-страниц средствами Microsoft Word. Создание Web-документов на основе шаблонов. Настройка параметров сохранения документов Microsoft Word в формате HTML. Преобразование документа Microsoft Word в формат HTML.

     3.9.2. Вставка и редактирование гиперссылок. Использование закладок для создания ссылок в пределах документа.

     3.9.3. Создание макета Web-страницы с помощью таблиц. Добавление заголовков, списков. Вставка горизонтальных линий, графических изображений. Определение цвета фона или фонового рисунка. Использование Web-компонентов. Добавление фонового звука. Вставка бегущей строки.

     3.9.4. Создание Web-страниц средствами Microsoft Excel. Подготовка данных Microsoft Excel к публикации в Web. Настройка параметров сохранения документов Microsoft Excel в формате HTML. Преобразование таблиц и диаграмм Microsoft Excel в формат HTML. Выбор интерактивного или неинтерактивного формата данных. Форматирование Web-страницы. Вставка и редактирование гиперссылок.

     3.9.5. Создание Web-презентаций средствами Microsoft PowerPoint. Настройка параметров сохранения презентаций Microsoft PowerPoint в формате HTML. Преобразование презентаций Microsoft PowerPoint в формат HTML. Вставка и редактирование гиперссылок.

     3.9.6. Создание страниц доступа к данным в Microsoft Access. Настройка параметров сохранения страниц доступа к данным. Создание страниц доступа к данным с помощью мастера. Работа с данными с использованием страницы доступа к данным. Форматирование Web-страницы. Вставка и редактирование гиперссылок.

    3.10. Создание Web-страниц средствами языка HTML

    3.10.1. Язык HTML. История создания и характеристики различных стандартов. Консорциум WWW (W3C).

     3.10.2. Синтаксис языка HTML. Использование комментариев.

     3.10.3. Структура документа HTML. Служебная область HTML-документа. Заголовок Web-страницы. МЕТА-теги.

     3.10.4. Цветовая разметка документа. Способы задания цветовых параметров.

     3.10.5. Разметка текста. Списки.

     3.10.6. Физическое форматирование текста. Логическое форматирование текста.

     3.10.7. Каскадные таблицы стилей (CSS).

     3.10.8. Горизонтальные линии. Графические изображения. Гиперссылки.

     3.10.9. Таблицы.

    3.11. Основы работы с редактором визуального проектирования MicrosoftFrontPage

    3.11.1. Особенности и управление основными элементами интерфейса Microsoft FrontPage.

     3.11.2. Представления в Microsoft FrontPage. Переключение представлений.

     3.11.3. Основные приемы работы с Web-узлами: создание, завершение работы, открытие. Работа с физической структурой сайта.

     3.11.4. Основные приемы работы с Web-страницами: создание, настройка параметров, сохранение, завершение работы, открытие, тестирование в браузерах. Режимы отображения документа в Microsoft FrontPage.

     3.11.5. Форматирование текста. Создание и управление параметрами списков. Вставка специальных символов.

     3.11.6. Вставка и управление параметрами горизонтальных линий, графических изображений.

     3.11.7. Создание, редактирование и форматирование таблиц.

     3.11.8. Вставка и редактирование гиперссылок.

     3.11.9. Создание изображения-карты.

     3.11.10. Создание и управление параметрами страниц фреймов.

    3.12. Оформление, автоматизация и публикация Web-сайта в MicrosoftFrontPage

     3.12.1. Применение темы для оформления Web-сайта. Модификация и создание темы.

     3.12.2. Анимирование Web-сайта. Создание эффектов для текстовых гиперссылок. Создание эффектов, сопровождающих смену Web-страниц. Назначение эффектов анимации элементам Web-страницы.

     3.12.3. Добавление динамических элементов. Автоматическая вставка даты и времени изменения Web-страницы. Вставка и управление параметрами б щей строки. Добавление интерактивных кнопок. Создание оглавления сайта. Вставка Flash-объектов.

     3.12.4. Работа с динамическими шаблонами: создание и редактирование шаблонов, применение шаблонов к документам.

     3.12.5. Использование макетных таблиц и ячеек.

     3.12.6. Использование каскадных таблиц стилей для оформления Web-сайта.

     3.12.7. Создание структуры переходов в представлении переходы. Вставка и управление параметрами панелей ссылок.

     3.12.8. Подготовка Web-сайта к публикации. Представление. Отчеты. Публикация Web-сайта.

    4. Основы работы с базами данных, специализированными программными и мультимедийными средствами

    4.1. Общие понятия теории баз данных. Основы работы с системой управления базами данных Microsoft Access

    4.1.1. Понятие базы данных. Система управления базами данных(СУБД). Модели данных: реляционная, иерархическая, сетевая.

     4.1.2. Microsoft Access как реляционная СУБД. Назначение, возможности и области применения Microsoft Access

     4.1.3. Основные типы объектов Microsoft Access.

     4.1.4. Понятия: поле, запись, типы данных, первичный ключ, индекс. Связи между таблицами. Типы связей: один-ко-многим, один-к-одному, многие-ко-многим.

     4.1.5. Проектирование базы данных. Основные этапы создания базы данных.

     4.1.6. Особенности и управление основными элемента интерфейса Microsoft Access.

     4.1.7. Способы создания новой базы данных. Форматы файлов, поддерживаемых Microsoft Access.

     4.1.8. Основные приемы работы с объектами базы данных: создание нового объекта, открытие в режиме конструктора, открытие в режиме просмотра данных, завершение работы с объектом, копирование, переименование, удаление, вывод на печать. Многооконный режим работы.

    4.2. Работа с таблицами в MicrosoftAccess

    4.2.1. Создание таблиц в режиме конструктора. Использование мастера таблиц. Создание таблиц в режиме таблицы.

     4.2.2. Определение связей между таблицами.

     4.2.3. Ввод данных в таблицу. Перемещение по таблице. Изменение макета таблицы.

     4.2.4. Изменение данных. Сортировка, поиск и фильтрация данных.

     4.2.5. Модификация набора данных: удаление и переименование таблиц, изменение структуры таблиц, редактирование связей между таблицами.

    4.3. Работа с данными при помощи запросов в MicrosoftAccess

    4.3.1. Классификация запросов по способу создания: запросы по образцу, SQL-запросы. Основные типы запросов: запросы на выборку, параметрические запросы, перекрестные запросы, запросы на изменение.

     4.3.2. Создание запросов на выборку в режиме конструктора. Операторы сравнения и их использование для задания условий отбора данных. Определение нескольких условий отбора в запросе. Выполнение запроса.

     4.3.3. Редактирование запросов на выборку.

     4.3.4. Создание запросов с использованием мастера.

     4.3.5. Создание вычисляемых полей. Работа с построителем выражений. Использование вычисляемых выражений для задания условий отбора данных.

     4.3.6. Создание итоговых запросов. Выбор групп, выбор записей, формирующих группы, в итоговом запросе.

     4.3.7. Создание запросов с параметрами.

     4.3.8. Создание перекрестных запросов.

     4.3.9. Создание запросов на изменение: изменение группы записей с помощью запроса на обновление, вставка данных из другой таблицы с помощью запроса на добавление, удаление группы записей при помощи запроса на удаление, создание новой таблицы с помощью запроса.

    4.4. Использование форм для ввода и просмотра данных, создание отчетов в MicrosoftAccess

    4.4.1. Создание автоформ и использование мастера форм.

     4.4.2. Режимы работы с формами.

     4.4.3. Создание и редактирование форм в режиме конструктора. Добавление и удаление элементов управления. Выделение разделов и элементов формы. Оформление, настройка параметров формы и ее элементов.

     4.4.4. Создание формы для добавления записей.

     4.4.5. Создание составной формы в режиме конструктора.

     4.4.6. Построение и редактирование формы-диаграммы.

     4.4.7. Создание отчетов с помощью мастера.

     4.4.8. Создание и изменение отчетов в режиме конструктора. Основные приемы работы в режиме конструктора отчетов. Использование группировки данных и сумм с накоплением. Способы вычисления итоговых значений.

    4.5. Создание пользовательских приложений в MicrosoftAccess

    4.5.1. Создание пользовательского интерфейса для базы данных. Использование форм и макросов для управления взаимодействием пользователя с базой данных. Создание и редактирование макросов.

     4.5.2. Управление доступом к базе данных и ее объектам. Кодирование базы данных. Установка пароля для открытия файла базы данных.

     4.5.3. Определение параметров запуска пользовательского приложения.

    4.6. Основы работы с электронным органайзером MicrosoftOutlook

    4.6.1. Электронный органайзер Microsoft Outlook: назначение, возможности и области применения. Использование возможностей электронного органайзера Microsoft Outlook для планирования и организации управленческой деятельности.

     4.6.2. Особенности и управление основными элементами интерфейса Microsoft Outlook.

     4.6.3. Использование встроенных компонентов Outlook: Календарь, Контакты, Задачи, Дневник, Заметки и др. Настройка параметров, создание, редактирование и удаление элементов.

    4.7. Организация электронного документооборота

    4.7.1. Понятие документооборота. Особенности и недостатки бумажного документооборота. Основные принципы и преимущества электронного документооборота. Понятие электронного документа. Электронная цифровая подпись.

     4.7.2. Простейшие способы организации хранения и обмена электронными документами. Существующие системы быстрого поиска документов. Система электронного документооборота. Примеры систем электронного документооборота, основные функции и возможности.

     4.7.3. Программные средства обмена сообщениями и организации совместной работы в сети образовательного учреждения. Технологии совместной работы: «клиент-сервер», Реег-То-Реег.

    4.8. Основы работы со специализированными программными и мультимедийными средствами образовательного назначения

    4.8.1. Типология программных средств образовательного назначения. Основные программные средства образовательного назначения разных типов, используемые в системе образования Республики Беларусь. Основные характеристики, принципы оценки и каталогизации учебных программных средств. Особенности применения в учебном процессе профаммных средств профильной предметной ориентации.

     4.8.2. Особенности современных электронных образовательных ресурсов: мультимедийность и интерактивность. Требования к современным мультимедийным средствам обучения: дидактические, методические, психологические, эргономические, технико-технологические, эстетические.

     4.8.3. Современные мультимедийные образовательные среды и системы обучения.

     4.8.4. Системы дистанционного обучения. Методическое, программное и техническое обеспечение дистанционного обучения. Особенности дистанционного обучения и повышения квалификации.

     4.8.5. Основные задачи и возможности систем автоматизации работы отдельных категорий специалистов: психолога, социального педагога, методиста и т. д.

     4.8.6. Особенности программных средств управленческой направленности. Основные задачи и возможности систем учета основных параметров учебной деятельности образовательного учреждения.

     4.8.7. Компьютерные системы контроля знаний и интеллектуального уровня учащихся. Компоненты современных систем компьютерного тестирования.

     4.8.8. Принципы построения электронного «бланка» заданий для автоматизированного контроля знаний. Организационные варианты проведения компьютерного тестирования.

     4.8.9. Функция обратной связи в компьютерных системах тестирования.

     4.8.10. Программы автоматизации составления расписания учебных занятий.

     4.8.11. Понятие об экспертных системах и средах проектирования.

     4.8.12. Основы кадрового и материально-технического обеспечения внедрения и эксплуатации специализированных систем.

     

    ******

     

    Список информационных источников для подготовки к сертификационному экзамену

    Microsoft Office System 2003 : Русская версия. Шаг за шагом : практ. пособие - М. : СП ЭКОМ, 2004. - 992 с.

    Аванесов, В. С. Композиция тестовых заданий / В. С. Ава-несов.- 2-е изд., испр. и допол. - М. : Адепт, 1998. - 217 с.

    Аванесов. В. С. Основы научной организации и педагогического контроля в высшей школе : учеб. пособие / В. С. Аванесов. -М. : Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 1989.-168 с.

    Аванесов, В. С. Теоретические основы разработки заданий в тестовой форме : учеб. пособие / В. С. Аванесов. - М. : Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 1995. - 96 с.

    Агапонов, С. Средства дистанционного обучения : методика, технология, инструментарий / С. Агапонов. - СПб. : BHV, 2003.-336 с.

    Башмаков, А. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем / А. Башмаков, И. Башмаков. - М. : Информ.-изд. дом «Филинъ», 2003. - 616 с.

    Башмаков, А. И. Систематизация информационных ресурсов для сферы образования : классификация и метаданные / А. И. Башмаков, В. А. Старых - М. : Европ. центр по качеству, 2003. -384 с.

    Гринчук, А. В. Еще раз о макросах / А. В. Гринчук // Радиомир. -2007.-№ 1.-С. 34-36.

    Гринчук, А. В. Создание интегрированных документов : внедрение и связывание / А. В. Гринчук, С. И. Гринчук // Радиомир. - 2007. - № 8. - С. 33-36.

    Гринчук, A.B. Создание интегрированных документов : особенности Access / А. В. Гринчук, С. Н. Гринчук // Радиомир. - 2007. - № 9. - С. 34-37.

    Гринчук, А. В. Создание интегрированных документов : слияние / А. В. Гринчук, С. Н. Гринчук // Радиомир. - 2007. -№ 7. - С. 34-38.

    Гринчук, С. Н. + мультимедиа в PowerPoint / С. Н. Гринчук // Радиомир. - 2006. - № 3-4.

    Гринчук, С. Н. Разработка web-сайтов в Microsoft Office FrontPage 2003 / С. Н. Гринчук // Радиомир. Ваш компьютер. -2004. - № 8-12 ; 2005. - № 1-6.

    Дистанционное обучение / под ред. Е. С. Полат. - М. : Владос, 1998.-192 с.

    Компьютерная графика : учебник для вузов / М. Н. Петров, В. П. Молочков. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2004. - 811 с.

    Коцюбинский, А. О. Современный самоучитель работы в сети Интернет / А. О. Коцюбинский, С. В. Трошев. - М. : Изд-во «Триумф», 2006. - 320 с.

    Краснова, Г. А. Технологии создания электронных обучающих средств / Г. А. Краснова, М. И. Беляев, А. В. Соловов. - М. : МГИУ, 2002. - 304 с.

    Левин, Дж. Интернет для «чайников» / Дж. Левин, М. Левин-Янг, К. Бароди. - 10-е изд. - М. : ООО «И. Д. Вильяме», 2008. -336 с.

    Леонтьев, В. П. Новейшая энциклопедия Интернета / В. П. Леонтьев. - М. : ОЛМА Медиа Групп, 2008. - 748 с.

    Локальные сети, модемы, Интернет : ответы и советы / сост. И. Грень. - Минск : Новое знание, 2004. - 351 с.

    Мак-Федрис, П. Формы, отчеты и запросы в Microsoft Access 2003 / П. Мак-Федрис : пер. с англ. - М. : Изд. дом «Вильяме», 2005.-416 с.

    Матвеев, М. Д. Windows ХР (Service Pack 3) : полное руководство / М. Д. Матвеев, М. В. Юдин, А. В. Куприянова. -СПб. : Наука и техника, 2008. - 624 с.

    Морев, И. А. Образовательные информационные технологии. Ч. 1. Обучение : учеб. пособие / И. А. Морев. - Владивосток : Изд-во Дальневосточ. ун-та, 2004. - 162 с.

    Основы компьютерных технологий в образовании. В 4 ч. Ч. 1 : Аппарат, средства и системное программ, обеспечение персонат. компьютера : учеб. пособие / Г. М. Троян [и др.]; под ред. Г. М. Троян. - Минск : РИВШ БГУ, 2002. - 204 с.

    Основы компьютерных технологий в образовании. В 4 ч. Ч. 4 : Компьютерная графика. Основы работы в Internet : учеб. пособие / Г. М. Троян [и др.]; под ред. Г. М. Троян. - Минск : РИВШ БГУ, 2002.-188 с.

    Основы компьютерных технологий в образовании. В 5 ч. Ч. 5 : Разработка Web-сайтов : учеб. пособие / И. В. Брезгунова [и др.]; под ред. С. И. Максимова. - Минск : РИВШ БГУ, 2004. -240 с.

    Педагогические технологии дистанционного обучения / под ред. Е. С. Полат. - М. : Академия, 2006. - 392 с.

    Программа подготовки презентаций Microsoft PowerPoint. Редактор деловой графики Microsoft Visio : учеб.-метод. пособие / С. Н. Гринчук, А. В. Гринчук, В. Н. Курбацкий ; под ред. С. И. Максимова. - Минск : РИВШ, 2008. - 108 с.

    Симонович, С. Новые возможности Интернета : необходимый самоучитель / С. Симонович, В. Мураховский, Г. Евсеев. -СПб. : Питер, 2007.-479 с.

    Система управления базами данных Microsoft Access : учеб. пособие / С. Н. Гринчук, И. А. Дзюба. - Минск : АПО, 2006. -187 с.

    Скопцов, А. П. Локальная сеть в школе и малом офисе: создание и поддержка своими силами / А. П. Скопцов. - М. : Изд-во «Кудиц-Образ», 2006. - 240 с.

    Соловьева, Л. Компьютерные технологии для учителя / Л. Соловьева. - СПб. : BHV, 2003. - 160 с.

    Табличный процессор Microsoft Excel : учеб.-метод. пособие / Е. В. Шакель, С. И. Максимов ; под ред. С. И. Максимова. -Минск : РИВШ, 2008. - 114 с.

    Текстовый процессор Microsoft Word : учеб.-метод. пособие / Е. М. Зайцева, С. И. Максимов ; под ред. С. И. Максимова. -Минск : РИВШ, 2008. - 108 с.

    Трайнев, В. А. Дистанционное обучение и его развитие / В. А. Трайнев, В. Ф. Гуркин, О. В. Трайнев. - М. : Дашков и Ко, 2006. - 296 с.

    Хабрейкен, Дж. Освой самостоятельно сетевые технологии за 24 часа / Дж. Хабрейкен, М. Хайден. - 3-е изд. - М. : ООО «И. Д. Вильяме», 2007. - 432 с.

    Хейнз, Б. Художественные приемы работы в Photoshop / Б. Хейнз, У. Крамплер. - М. : Изд. дом «Вильяме», 2003. - 976 с.

    Хэлворсон, М. Эффективная работа Microsoft Office System 2003 / М. Хэлворсон, М. Янг. - СПб. : Питер, 2004. - 1232 с.            Автоматический переводчик

    translation

     

     

    ***********

    Анкета для самооценки знаний по ИКТ

     

     

     

    Оцените свои знания по следующей шкале:

     

    0 – первый раз слышу

     1 – что-то слышал, но не использую

     2 – знаю, о чем идет речь, и частично использую

     3 – знаю и использую

     

     

    Word

     

    1. Изменение размеров полей, формата (напр. с А4 на А5) и ориентации страницы

     2. Форматирование текста (шрифт, размер, начертание, цвет и т.д.)

     3. Форматирование абзаца (выравнивание, интервал, границы, отступы и т.д.)

     4. Работа со списками (изменение маркера, формат номера, многоуровневые)

     5. Вставка автофигур, их форматирование, копирование, группировка и разгруппировка

     6. Вставка рисунка в текстовый документ и изменение его параметров (обтекание тестом, размер, стиль и др.). Подложка (рисунок или текст).

     7. Вставка фигурного текста WordArt

     8. Вставка и форматирование таблиц (границы, заливка, размер строк и столбцов, направление текста, вычисления)

     9. Вставка формул (для математиков, физиков)

     10. Вставка в документ разрывов страниц, нумерация, номер на титульном листе, разделы

     11. Применение стилей

     12. Создание автособираемого оглавления, списка иллюстраций, источников

     13. Вставка сносок

     14. Вставка гиперссылок (внутренних и внешних)

     15. Сохранение документа как веб-страницы, как презентации

     16. Шаблоны

     17. Связывание и внедрение

     

    Excel

     

    1. Переименование рабочих листов, перемещение, вставка, удаление

     2. Добавление/удаление столбцов и строк (ячеек), изменение высоты/ширины

     3. Использование маркера заполнения для создания списков

     4. Форматирование таблицы (граница, заливка, выравнивание, объединение ячеек, разрывы, нумерация страниц, закрепление областей)

     5. Построение и форматирование диаграмм на основе таблиц

     6. Вставка формул и функций: сумма, среднее значение, минимальное и максимальное значение, количество и др.

     7. Абсолютные и относительные ссылки, внутренние и внешние ссылки

     8. Сортировка

     9. Применение автофильтра

     10. Условное форматирование

     11. Итоги, поиск решения, слияние

     

    Power Point

     

    1. Создание презентации на основе шаблона оформления, пустая, мастер, на основе документа Word, отформатированного с помощью встроенных стилей.

     2. Вставка, удаление, изменение порядка, скрытие слайдов

     3. Изменение дизайна и цветовой схемы презентации

     4. Изменение фона слайда (заливка, текстура, рисунок), макета, нумерация слайдов

     5. Вставка объектов (надпись, рисунок и т.д.)

     6. Настройка способов и эффектов смены слайдов

     7. Настройка показа слайдов, непрерывный показ, режим докладчика

     8. Вставка звука, видео и flash в презентацию, настройка параметров воспроизведения

     9. Сохранение презентации в режиме демонстрации

     10. Вставка гиперссылок, создание управляющих кнопок

     11. Заметки

     

    Internet

     

    1. Интерфейс и функции браузеров

     2. Поиск заданной информации в сети Интернет

     3. Сохранение веб-страницы

     4. Сохранение информации с веб-страницы (изображения, текст и др.)

     5. Работа с электронной почтой

     6. Создание и сохранение скриншота

     

    Система

     

    1. Проводник (Мой компьютер). Перемещение по дискам. Создание, переименование, перемещение, копирование объектов файловой системы.

     2. Файловый менеджер (Total Commander).

     3. Архивация (упаковка/распаковка, пароль, zip/rar)

     4. Антивирус

     

     

    ***************

    Сертификация педагогических кадров как пользователей информационных технологий (общие сведения)

    Сертификация руководящих работников и специалистов образования как пользователей информационных технологий проводится с целью:

    - организации системы овладения руководящими работниками и специалистами образования информационными технологиями;

     - внедрения новых образовательных и технологий управления;

     - повышения эффективности использования современных информационных технологий и электронных образовательных ресурсов в практической деятельности педагогических работников;

     - стимулирования постоянного профессионального роста и непрерывного образования педагогов в области информационно-коммуникационных технологий;

     - поддержания квалификации руководящих работников и специалистов образования в области информационных технологий на современном уровне в связи с их быстрым развитием и обновлением.

    Задачами экзамена на сертификат пользователя информационных технологий являются:

    - проверка знания кандидатом информационных технологий в целом и конкретных программных продуктов на уровне, установленном стандартом профессиональной компетентности;

      - проверка умения кандидата использовать информационные технологии для решения практических задач, возникающих в его профессиональной деятельности;

      - проверка наличия у кандидата практических навыков работы на компьютере.

    Сертификация педагогических кадров проводится в трех категориях:

     

    учебно-воспитательная работа (для учителей-предметников, руководителей методических объединений учителей, педагогов-психологов, социальных педагогов, педагогов-организаторов, воспитателей, руководителей кружков детского творчества, коррекционных педагогов и т. д..);

     

    административная работа (для директоров и заместителей директоров учебных и воспитательных учреждений, руководителей органов управления образованием, администраторов и т. д.);

     

    информационные технологии в образовании (для заместителей руководителей учебных заведений по информационным технологиям, руководителей и сотрудников ресурсных образовательных центров, инженеров-программистов учебных заведений, преподавателей информационных технологий и т. д.).

     

    Основные содержательные линии оценки компьютерной компетентности:

    1. Операционные системы. Основы компьютерного администрирования.

     2. Использование в профессиональной деятельности стандартных офисных приложений. Интеграция документов различных форматов.

     3. Информационно-коммуникационное взаимодействие на основе современных сетевых компьютерных технологий.

     4. Основы работы с базами данных, специализированными программными и мультимедийными средствами.

    Сертификационный экзамен имеет двухкомпонентную структуру. Его первая часть представляет собой компьютерный тест, позволяющий выявить степень владения знаниями по основным технологиям обработки информации. Вторая часть сертификационного экзамена – комплексное профессионально-ориентированное задание, выполнение которого демонстрирует способность специалиста гибко применять различные компьютерные технологии в своей профессиональной деятельности.

     Процедура сертификации выполняет не только контролирующую, но обучающую и развивающую функции. Процесс подготовки руководящих работников и специалистов образования к сдаче сертификационного экзамена непосредственно связан как с овладением ими определенным предметным содержанием, так и с деятельностью, направленной на непрерывное профессиональное развитие в сфере применения информационно-коммуникационных технологий в образовании.

    Сертификационный экзамен

    На первом этапе сертификационного экзамена проводится компьютерное тестирование по выбранной претендентом категории. Время выполнения теста – не более одного академического часа. После окончания тестирования можно просмотреть количество набранных баллов, правильные и выбранные претендентом варианты ответов. Тест считается успешно пройденным, если набрано не менее 70% баллов от максимального значения.

    На втором этапе сертификационного экзамена лица, успешно прошедшие компьютерный тест, выполняют комплексное профессионально-ориентированное задание, которое выдается в бумажном варианте. Время выполнения задания – не более двух академических часов.

      Результатом выполнения задания является электронный архив, содержащий созданные экзаменуемым файлы.

     Экзаменатор проверяет корректность выполнения заданий и заполняет технологическую карту, в которой фиксирует в баллах продемонстрированные каждым сертифицируемым умения и навыки. Если сумма баллов в технологической карте больше 70% от максимального значения, задание считается успешно выполненным, а претендент – сдавшим экзамен на сертификат.

     Только при наличии у претендента сертификата в категории «Учебно-воспитательная работа» или «Административная работа», он допускается к сертификации в категории «Информационные технологии в образовании».

     Во время проведения сертификационного экзамена рекомендуется соблюдать следующие правила:

     

    при возникновении процедурных вопросов следует обращаться к экзаменатору, во всех остальных случаях разговоры не допускаются;

     

    во время компьютерного тестирования разрешается сворачивать окно вопросов, запускать необходимые приложения, выполнять действия, на которые ссылаются вопросы;

     

    не разрешается общаться с другими тестирующимися, обсуждать с ними вопросы или ответы, обращаться к их компьютерным экранам, тестовым материалам или письменным заметкам;

     

    сотовые телефоны и другие средства коммуникации должны находиться вне области тестирования.

     

    Экзаменатор сертификационного центра следит за выполнением вышеупомянутых правил в течение всего сеанса тестирования. При систематическом нарушении указанных правил результаты теста аннулируются.

     Для оценки собственной готовности к сдаче компьютерного теста претендент может выполнить его пробный вариант на сайте http://spk.academy.edu.by:

     1. перейти на страницу Готовы ли вы к сертификационному экзамену?,

     2. выбрать Пробные тесты в версии Windows XP, Office 2003 или Пробные тесты в версии Windows 7, Office 2010,

    3. использовать для Входа в систему ДО следующие идентификационные данные (для любой сертификационной категории), точно набирая прописные и строчные буквы:

     • Имя пользователя (логин) user

     • Пароль Sert_2012

    4. перейти в нужный раздел (сертификационную категорию):

    - Учебно-воспитательная работа,

     - Административная работа,

     - Информационные технологии в образовании.

     По окончании пробного теста система Вам покажет общий результат (в процентах и баллах), а также правильные ответы. Пробный тест не изменяется.

     Для подготовки к прохождению сертификационного экзамена рекомендуем, во-первых, выполнить пробный тест. Во-вторых, оценить свою степень готовности к выполнению комплексного практического задания с помощью анкеты для самооценки.

     

     

    ПОИСК



    БИЗНЕС-КОМПАНИЯ


    Выбор языка


    Шестой школьный день


    центр наглядной профилактики


    БЕЗОПАСНОСТЬ В КАЖДЫЙ ДОМ


    Вам здесь Pomogut


    Школа Активного гражданина


    Профилактика КОВИД




    Детский правовой сайт


    Национальный центр усыновления и информационный портал DADOMU.BY.


    «Телефон доверия»


    Детско-юношеская спортивная школа по хоккею и фигурному катанию г. Барановичи


    Карта здоровья города Барановичи


    Могилевский институт МВД Республики Беларусь


    Национальный центр усыновления и информационный портал DADOMU.BY.


    ОБ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА НЕИСПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В НОЧНОЕ ВРЕМЯ


    СИСТЕМА ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ http://effor.by/


    ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ ВЗРЫВООПАСНЫХ ПРЕДМЕТОВ И В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ


    Официальный интернет-портал Президента Республики Беларусь


    Главное управление по образованию Брестского областного исполнительного комитета


    Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь


    Национальная библиотека Беларуси





    Календарь праздников

    Прогноз погоды

    Посещаемость сайта

    Яндекс.Метрика

    ПОДЕЛИТЬСЯ

    Адрес:г.Барановичи ул.Глинки 14
    Телефон: 8-0163-65-97-65
    Электронная почта:sch12@baranovichi.edu.by